Kunst

Kunst ist Malen und Zeichnen. Das weiß jeder. Nur nicht immer, wie es geht.

Malen und zeichnen kann man nur, wenn man sehen kann. Und jeder denkt er kann sehen, nur nicht zeichnen. Das stimmt aber nicht. Richtig sehen heißt genau hinsehen und nicht nur registrieren, was man ohnehin schon weiß, so oberflächlich wie man es weiß.
Jedoch reicht das nicht. Zum Übertragen des Gesehenen muss man sich anstrengen und geduldig sein. Denn, je sorgfältiger man arbeitet, desto besser und genauer wird das Werk.
Aber das ist noch nicht Kunst, sondern erst mal nur Handwerk. Was Kunst ist, vor allem, wie sie heute verstanden werden kann, lernt man, wenn man sich mit der traditionellen und neueren Kunstgeschichte auseinandersetzt und auch mal Ausstellungen besucht, in denen Kunst präsentiert wird.
Gemälde vor Ort begreifen, Skulpturen ertasten, in „Kritzeleien“ Ordnungsprinzipien erkennen, kunstgeschichtliche Epochen differenzieren etc. fördert die kognitiven Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler.
Kunst ist aber auch Erfindung, die frei von anderen Zusammenhängen und experimentell entwickelt werden kann. Kunst ist auch ein „Abenteuer des Andersdenkens“ oder des Anderstuns. Das ist etwa das, was man mit Kreativität bezeichnet.
Und schliesslich hat das Ganze mit unendlichen Möglichkeiten und Techniken zu tun und mit Praxisbereichen wie Architektur, Design und Kommunikationsmedien.
Das alles lässt sich bei uns lernen, weil wir mit dem Wissen, der Vermittlungsfähigkeit und den technischen Geräten ausgestattet sind.