Schulleiter

Über Ihr Interesse am Gymnasium Altenholz freue ich mich sehr. Mein Name ist Peter Wenners, ich leite diese Schule seit 1993. Mein Vorgänger war Oberstudiendirektor Hans-Jörg Schulz-Luckenbach, der das Gymnasium Altenholz 1971 gründete.Bevor ich die Leitung dieses Gymnasiums übernahm, unterrichtete ich an der Heinrich-Heine-Schule in Heikendorf, meine Fächer sind Deutsch und Erdkunde.

Die Aufgaben des Schulleiters sehe ich erstens als die des Pädagogen, der Lehrer ist und bleibt und sich als zentrales pädagogisches Steuerungsorgan der Schule zur Umsetzung der didaktischen und erzieherischen Ziele des Gymnasiums und zur Schaffung eines menschlichen Schulklimas begreift. Als zweiter Aufgabenbereich gilt mir die Arbeit als Leiter und Repräsentant der Schule, als Verbindungsmann und stets präsenter Ansprechpartner für Schüler, Lehrer und Eltern. Die dritte Aufgabe ist die Verwaltung der Schule, die ich als notwendigen und wichtigen Rahmen auffasse.

Das Gymnasium definiere ich als Bildungsstätte, die den nach Orientierung suchenden jungen Menschen einen Raum für Identifikation bietet, sich aber auch zunehmend als Ort der Erziehung begreifen muss. An diesem Ort muss der Leistungsgedanke neu und positiv formuliert werden für aktive Schülerinnen und Schüler, die etwas in Gang setzen wollen. Dem Schulleiter kommt in diesem Prozess die Rolle des Mitdenkenden, Mitarbeitenden und Miterlebenden zu.

Das Gymnasium Altenholz hat sich in den letzten Jahren deutlich verändert und weiterentwickelt. Die Schülerzahl ist erheblich gestiegen, die Schule ist vier- bis fünfzügig geworden. Die Zusammensetzung des Kollegiums hat sich bemerkenswert verändert. Das Schulgebäude ist vollständig saniert worden. Manche Neuerung gab es in der Schulorganisation, zum Beispiel die Einführung der offenen Ganztagsschule. Die Arbeit an dem Schulprogramm hat eine intensive Auseinandersetzung der Schulgemeinschaft mit vielfältigen unterrichtlichen und außerunterrichtlichen Themen mit sich gebracht. Das soziale Lernen ist in den Blickpunkt geraten. Das Angebot des bilingualen Erdkundeunterrichts wird aufgebaut.

Diese Entwicklungen am Gymnasium Altenholz werden dafür Sorge tragen, dass diese Schule ein lebendiger Ort der pädagogischen Arbeit bleibt. Diesen Prozess verantwortungsvoll zu begleiten sehe ich als meine vorrangige Aufgabe an.

Dr. Peter Wenners